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研学旅行促进社会资源的开发利用

研学旅行是以教育为主要目的,集教育和旅游为一体的教学活动。研学旅行活动需要学生们走出校园,外出旅行,这就要求学校充分开发利用社会资源。

中国文化博大精深,每个地区都是有自身的特点和文化基础、自然资源、人文资源,这为每个地区发展研学旅行打下基础。研学旅行的发展也充分运用了许多地区自身所具有的资源,开发了研学旅行自身也促进了资源利用。

研学旅行促进社会资源的开发利用

首先,中小学校要从旅行路线中选择有教育价值的资源,并紧紧围绕相关的资源设计内容丰富、多种形式的教育实践活动。可以有效充分利用当地地区特点,挖掘当地文化底蕴,紧密结合中小学生培养目标、学段特点,开发各种类型的具备当地特点的研学旅行。

其次,中小学生的研学旅行还要相对应的社会机构支持和协助,中小学校要与那些社会机构做好沟通交流和磨合,确立一定的机制和相互合作关系。比如说,各个地区旅游景点要提供合适中小学生的讲解和教育服务,研学机构要针对中小学生特征,设计安全系数高、价位较低的出游方案等。

可以说,研学旅行需要靠各个地区的独特的教育资源来充分发展研学旅行活动,各个地区的社会资源也需要研学旅行来充分利用,促进社会资源不断地的开发。

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作者: yanxue

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